2022年12月14日，启东市高中校长跟岗交流活动在江苏省启东中学继续进行。

习近平总书记在党的二十大报告中强调，深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，着力造就拔尖创新人才。启东中学一贯致力于常规与特色、规范与创新两手抓。

上午，启东中学“启润课堂”各科研学案集中展示。启东市教师发展中心研训员和校长们一致认为，启东中学研学案规范详细、结构清晰、目标明确、设计巧妙。下午，政教处副主任杨晶晶介绍学校常规管理。杨主任从教室卫生、宿舍管理等班级常规管理细化、量化、标准化等多角度介绍了启东中学的常规管理。接着，三个年级组长与各高中校长分年级交流年级管理措施。

上午，启东中学高二、高三实验班培优课观摩。课堂上，陈铤、吴勤老师，对教学内容处理得当，使学生个性化学习和生生互动恰到好处、水到渠成，展现了高超的教学智慧。课后，启东中学科创中心主任文云全陪同市局领导、教师发展中心高中研训员、各高中校长参观学校科创中心。文主任介绍了学校以涵育“科学思维和创新能力”素养为旨义的思创课程基地建设。下午，陆琴、陈金春两位实验班班主任介绍培育方法。陆老师通过各种形式走访每个家庭，深入了解学生，有针对地与学生面对面谈心，手把手教导；用榜样、模范来说话，实现“1+1>2”的良好教育效果。陈老师极其重视班级氛围的营造和建设，抓牢尖子生的错题订正，充分关注学生的心理健康，让全体学生健康发展，优生均衡发展。陈仲刘校长表扬两位班主任充满事业心和爱心，培优拔尖有抓手，教育学生有方法，抓全科，了解每个学生的弱科。

活动最后，启东市教育体育局副局长袁飞天主持学习心得交流会。各所高中校长代表发言，纷纷对启东中学立足于细、管理于实的真诚、真心、真经表示赞叹和感谢，希望会有更多这样的活动能“身临其境”地学习。袁飞天副局长要求：各校要将学习体会结合本校实际，传达到全校教师，贯彻落实到具体工作中。

最后，教师发展中心副主任季萍对本次活动给予高度评价，并提出学期结束工作要求。

两天的跟岗学习活动结束了，校长们仍意犹未尽。活动的结束，并不是重点，而是新的教育管理实践的起点。安于现状，只能原地踏步。只有不断重新出发，才能保持教育的生命力。