2020-2021学年第一学期语文学科组第一次教研活动总结
时间：2020.9.3晚7:30
地点：A楼四楼
【活动主题】
新课程新教材实施的应对策略
【主持人】王雷
【活动环节】
一、传达教务处、教科室下达的任务和相关要求；
二、关于整本书阅读的几点建议；
三、解读新课标，解读2020年全国卷3。
【活动过程】
一、王雷传达教务处、教科室精神；
（一）、教务处要求
1.强化“四精、四必”，优化课堂质量；
2.1000多册图书入库，教务处和教科室联手推进大文科建设；
3.10月份启动“启航杯”教学比赛，包括骨干教师样板课，年轻教师比赛课；
4.加强常规检查，重视备课和听课的检查；
5.切实管理好集体备课，要求定时定点。
（二）、教科室要求
1.落实教体局“八项”要求，加强教学督导；
2.开展“一体双翼”的学科育人模式；
3.鼓励教师积极申报课题，重视教科研发展。
二、王雷提出关于整本书阅读的几点建议
1.继续积极推进整本书阅读，不要将阅读游离于教学计划之外；
2.各年级要各自结合年级教学计划，采用不同的方式推进阅读；
3.要将国家课程、校本课程、自主课程三者结合起来。
三、分备课组讨论2020年全国卷，谈体悟、思考；
综合大家的几点体悟：
1.文学类文本阅读题型灵活度大，不可捉摸，大家唯有落实与文本，扎实基础；
2.论述类需重视文本自身的解构，教师要重视专业术语的解释与例析；
3.新课标考查更契合时代与社会的发展，重视语言与思维的现实运用；
4.各大高考卷都有涉及“概括类”题型的考查，务必要及早重视并训练。
